|
 |
A Symposium of the 52nd International Congress of Americanists
Un simposio del 52° Congreso Internacional de Americanistas
Protecting and Developing Indigenous Rights to Resources in the Americas
La protección y el desarrollo de los derechos de los pueblos indígenas a los recursos de las Américas
Coordinators / Coordinadores: Stefanie Wickstrom, Rex Wirth, José Aylwin, Henrietta Mann
|
PROGRAM / PROGRAMA
17-19 July 2006 / 17-19 julio, 2006
8:00 - 13:30 |
| Time/Hora |
Monday 17th of July
Location: AULA 77 |
Lunes 17 de julio
Lugar: AULA 77 |
| 8:00 |
Welcome and introduction to the Symposium |
Bienvenido e introducción al simposio |
- Stefanie Wickstrom, Green Mountain College, U.S.A.
- Mauricio Huenchulaf (Mapuche), Sociedad Mapuche Lonko-Kilapán, Chile
- José Aylwin, Observatorio de Derechos de los Pueblos Indigenas, Chile
- Henrietta Mann (Cheyenne), Montana State University, U.S.A.
|
| 9:00 |
Panel 1: Important Resources |
Panel 1: Recursos importantes |
Chair / Presidencia: José Aylwin
- José Aylwin, Observatorio de Derechos de los Pueblos Indigenas, Chile. "The Global Economy in Mapuche Territory / Economía global en territorio Mapuche"
- Henrietta Mann (Cheyenne), Montana State University, U.S.A. "The World Needs to Know: Protecting Sacred Sites from Development / El mundo necesita saber: Protegiendo lugares sagrados del desarrollo"
- Don B. Woodcock (Metis), Central Washington University, U.S.A. "Reclaiming the Territory of the Mind: Educatión for Decolonizatión / Reclamando el territorio de la mente: Educacion para la descolonializacion"
- Daniel McCool, University of Utah, U.S.A. "River Restoration / Restauración de los rios"
|
| 11:00 |
Break |
Pausa |
| 11:30 |
Panel 2 / Discussion: Water and Power |
Panel 2 / Discusión: El agua y el poder |
Discussants / Comentaristas: Daniel McCool and Mauricio Huenchulaf
- Jennifer Whiteman, Central Washington University, U.S.A. "The Kinzua Dam: Flood Control and Forced Relocation of Indigenous Peoples / La presa kinzua: Control de inundaciones y relocacion forzada de pueblos indígenas"
- Rex Wirth, Central Washington University, U.S.A. "Damming the Waters: The Effectiveness of Indigenous Responses to Hydroelectric and Agricultural Development in Washington State / Represando a las aguas: La efectividad de respuestas indígenas a desarrollos hidroeléctricos y de agricultura en el estado de Washington"
- Jason Paiement, McGill University, Canada. "The Tiger in the Turbine: Power and Energy in the Naso Territory of Panama / El Tigre en la Turbina: Poder y Energía en el Territorio Naso de Panama"
- Stefanie Wickstrom, Green Mountain College, U.S.A. "Water Wars / Guerras sobre el agua"
|
| Time/Hora |
Tuesday 18th of July
Educational and Cultural Resources*
Location: AULA 77 |
Martes 18 de julio
Recursos educativos y culturales
Lugar: AULA 77 |
| 8:00 |
Convocation |
Convocación |
- Mauricio Huenchulaf (Mapuche) y Victor Anchimil (Mapuche)
|
| 8:15 |
Panel 3a: Indigenizing Education |
Panel 3a: Indigenizando la educación |
Chair / Presidencia: Don Woodcock
- Martina Whelshula (Arrow Lakes, Colville), First Peoples' Languages Committee of Washington State, U.S.A. and Marsha Wyncoop (Spokane), Spokane Tribe, U.S.A. "Traditional Knowledge as a Social Change Strategy / Conocimiento tradicional como una estrategia de cambio social"
- Suzi Wright, Tulalip Tribes, U.S.A. "Indigenizing Education: Transforming Education Policy in Washington State / Indigenizando la educacion: Transformando la política educativa en el estado de Washington" (co-authored w/ John McCoy [Tulalip])
- Unable to attend - Denise Bill (Muckleshoot), University of Washington, WSIEA, Auburn School District, U.S.A. "Native American Educational Leaders in Washington State / Lideres educacionales indígenas del estado de Washington"
|
| 10:00 |
Break |
Pausa |
| 10:10 |
Panel 3b: Educational Resources |
Panel 3b: Recursos educativos |
Chair / Presidencia: Rex Wirth
- Denny Hurtado (Skokomish), U.S.A. "Northwest Native American Reading Curriculum / Curriculo lectivo indígena del noroeste americano"
- Victor Anchimil Antillanca (Mapuche), Director, Isla Huapi School / Escuela Isla Huapi, Chile. "La comunidad indígena de Isla Huapi y su desarrollo con identidad en el contexto global / Isla Huapi: An indigenous community and its development with identity in the global context"
|
| 11:20 |
Break |
Pausa |
| 11:30 |
Panel 4: Cultural Resources |
Panel 4: Recursos culturales |
Chair / Presidencia: Henrietta Mann (Cheyenne)
- Marilyn Malatare (Yakama) and Lewis Malatare (Yakama), Yakama Tribal Museum and Culture Center, U.S.A. "Cultural Preservation and Recovery through Educational Resources / Preservación cultural y recuperación a través de los recursos educativos"
- Alden Whiteman (Cheyenne-Arapaho), Central Washington University, U.S.A. "Indian Gaming: A Preservation Tool for Indigenous Cultures in the United States / El juego indígena: Una herramienta de preservación para culturas indígenas en Estados Unidos"
- Felipe Montoya-Greenheck, Universidad de Costa Rica, Programa de Investigacion en Sinecologia y Restauracion de Ecosistemas Terrestres. "Water Culture Among the Indigenous Nations of Costa Rica/ Cultura del agua entre las naciones indígenas de Costa Rica"
- José Enrique Reátegui Ríos, Universidad Particular de Iquitos, Defensoria del Pueblo del Perú en la Oficina Defensorial de la Región Loreto, Perú. "Afectacion del derecho territorial a la identidad etnica y cultural causada por tala ilegal al interior del territorio de comunidades nativas en la Amazonia Norte de Peru / Affects of territorial rights on ethnic and cultural identity caused by the illegal logging in indigenous communities in the Amazon zone of northern Peru"
|
*Participation of indigenous representatives from Washington sponsored by Central Washington University.
| Time/Hora |
Wednesday 19th of July
Educational and Cultural Resources*
Location: AULA 77 |
Miércoles 19 de julio
Preservación y protección de los recursos
Lugar: AULA 77 |
| 8:00 |
Convocation |
Convocación |
- Lewis Malatare (Yakama), Yakama Tribal Elder and Cultural Specialist
|
| 8:15 |
Panel 5: Rights and Natural Resources |
Panel 5: Derechos y recursos naturales |
Chair / Presidencia: Stefanie Wickstrom
- Pedro Campos Sarmiento, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Círculo Mapocho, Chile. "Los Derechos Consuetudinarios de la Étnia Diaguita del Huasco Alto Frente Instauración de Proyectos Frutículos y Mineros en su Territorio / Consuetudinary rights of the Diaguita ethnic group in Huasco Alto fruit growing and mining in their territory"
- José Enrique Reátegui Ríos, Universidad Particular de Iquitos, Defensoría del Pueblo del Perú en la Oficina Defensorial de la Región Loreto, Perú. "Contaminación petrolera en la selva norte del Perú: Lotes 8/8X y 1AB y pluriafectación de derechos - (ir)responsibilidad compartida / Petroleum pollution in the northern forest of Peru: Allotment 8/8X and 1 AB, and violation of the rights - shared (ir)responsibility
- Sandra Brunnegger, independent, Austria. "The U'wa Community of Colombia: Political Mobilisation among an Indigenous Group as a Means of Protecting Indigenous People's Right to Resources / La comunidad U'wa de Colombia: Movilización entre grupos indígenas como medio de protección de los derechos indígenas a los recursos naturales"
- Agnieszka Bartczak, Warsaw University / Universidad de Varsovia, Poland. "Protection of indigenous peoples' rights to natural resources in the Inter-American Human Rights System / Protección de los derechos de los pueblos indígenas a los recursos naturales en el sistema interamericano de los derechos humanos"
- Gerardo Munarriz (Quechua), University of British Columbia, Canada. "Indigenous Communities Searching for Justice: Holding Transnational Corporations, International Financial Institutions, and States Accountable for Violations of Human Rights in the Andes / Comunidades indígenas buscando justicia: Conteniendo corporaciones transnacionales, instituciones financieras internacionales y estados responsables por violación a los derechos humanos"
|
| 11:15 |
Break
» Location change to AULA 16 |
Pausa
» Cambio de lugar hacia AULA 16 |
| 11:30 |
- Mauricio Huenchulaf (Mapuche), Sociedad Mapuche Lonko-Kilapán, Chile. "Proyecto de reconocimiento constitucional y la ratificación del Convenio 169 en Chile: Impactos sobre el movimiento mapuche / Constitucional Acknowledgment and Ratification of Covenant 169 on the Mapuche Movement"
|
| 12:00 |
Round Table:
Plans for Protecting and Developing Indigenous Rights to Resources in the Americas |
Mesa redonda:
Planes para la protección y el desarrollo de los derechos de los pueblos indígenas a los recursos de las Américas |
Chair / Presidencia: Henrietta Mann (Cheyenne) and Mauricio Huenchulaf (Mapuche)
- With participants from MOV.20 and other Congress symposia
- Con la participación de congresistas de MOV.20 y de otros simposios
|
| 13:15 |
Closing Session |
Cierre del programa |
Chair / Presidencia: Henrietta Mann (Cheyenne) and Mauricio Huenchulaf (Mapuche)
- Facilitated by / Facilitado por: Henrietta Mann (Cheyenne) and Mauricio Huenchulaf (Mapuche)
|
Special thanks for support from Central Washington University and Green Mountain College.
Se agradece el apoyo financiero y técnico de Central Washington University and Green Mountain College.
|