Consejo de Diversidad : Función y Metas

Comisiones del Consejo de Diversidad:

Propósito, Papel y Función:

Las comisiones están conformadas por equipos de expertos y agentes interesados en el aprendizaje, en la docencia y en la implementación de necesarios cambios institucionales. Nosotros visualizamos estas comisiones de la siguiente manera:

1. Actuando como agentes de cambio.
2. Ofreciendo información sobre la universidad y sus sistemas.
3. Dirigiendo planes internos y de evaluación del protocolo de la universidad, de las políticas y procesos que se relacionan con asuntos de la comisión.
4. Convocando a juntas especiales con administradores de la universidad para discutir importantes asuntos de la comisión.
5. Recomendando cambios institucionales.
6. Formulando recomendaciones sobre asuntos de la comisión.
7. Supervisando, patrocinando y facilitando debates, seminarios, talleres y juntas cumbre sobre asuntos de la comisión.
8. Convocando y organizando juntas con líderes de la comunidad, líderes de tribu, líderes de color y otros líderes locales, estatales y regionales, cuando sea necesario.
9. Editando informes sobre las condiciones que la universidad ofrece a la diversa población representada por dichas comisiones.
10. Asumiendo posición de la comisión y de la universidad sobre asuntos pertinentes a diversidad.
11. Creando un cambio intencional-institucional en el campus, en lo concerniente a diversidad y a inclusividad.
12. Sirviendo como comisión de expertos, educadores, maestros, académicos, líderes y promotores.
13. Identificando toda resistencia disimulada o premeditada hacia la diversidad, la inclusividad, el cambio institucional, y/o identificando las barreras internas para implementar diversidad en el campus en su totalidad.
14. Sirviendo como consejeros de diversidad.
15. Construyendo, a través del campus, coalisiones en apoyo a la diversidad, a la igualdad y justicia social; al globalismo, al multi-culturalismo y al internacionalismo.
16. Analizando los retos clave a la diversidad e inclusividad.
17. Haciendo regularmente evaluaciones cualitativas sobre las condiciones del campus para las diversas poblaciones universitarias.